«Теория психовозрастного статуса личности и технология его развития в контексте профессиональной подготовки педагога-психолога. » В. А. Плешаков

«Воробьёв», Педагогика, психология
В монографии раскрываются и обосновываются теоретико-методологические, социальные и психолого-педагогические основы зародившейся почти 15 лет назад авторской теории психовозрастного статуса личности с позиции социальной педагогики и в рамках разрабатываемой интегративной концепции педагогики и психологии жизненного пути личности (психовозрастной онтологии).

На основе сущностной характеристики рассматривается и определяется специфика и роль психовозрастного статуса личности в процессе профессиональной деятельности педагога-психолога, описываются общие закономерности и собственно индивидуально-ориентированная технология развития психовозрастного статуса личности в контексте профессиональной подготовки, оптимизирующая процесс адаптации к профессии и существенно повышающая уровень профессионализма молодых специалистов.

Магазин переехал!    Найдите «Теория психовозрастного статуса личности и технология его развития в контексте профессиональной подготовки педагога-психолога. » в нашем новом магазине!